{"ok":true,"q":"Education in Ancient India","n":330,"results":[{"id":"class_08\/it_so_happened\/ancient_education_system_of_india","title":"Ancient Education System Of India","class_num":8,"subject":"it_so_happened","subject_label":"English (It So Happened)","summary":"This chapter explores the ancient education system of India, highlighting the gurukul tradition, teaching methods, and the values imparted to students in early times.","topic":"","anchor":""},{"id":"class_10\/kshitij\/stri_shiksha_ke_virodhi_kutarkon_ka_khandan","title":"स्त्री शिक्षा के विरोधी कुतर्कों का खंडन","class_num":10,"subject":"kshitij","subject_label":"Hindi (Kshitij)","summary":"'स्त्री शिक्षा के विरोधी कुतर्कों का खंडन' महावीरप्रसाद द्विवेदी द्वारा रचित एक सुधारवादी निबंध है। इसमें लेखक स्त्री-शिक्षा के विरोध में रूढ़िवादी पुरुषों द्वारा प्रस्तुत किए गए अ","topic":"","anchor":""},{"id":"class_07\/mahabharat\/yuddh_ke_baad","title":"युद्ध के बाद","class_num":7,"subject":"mahabharat","subject_label":"Hindi (Mahabharat)","summary":"अठारह दिन का कुरुक्षेत्र युद्ध समाप्त होने पर पांडव विजयी तो होते हैं, पर उन्हें कोई हर्ष नहीं होता। युद्धभूमि शवों से भरी है और युधिष्ठिर अपने स्वजनों के विनाश के कारण शोक तथा अपर","topic":"","anchor":""},{"id":"class_08\/bharat_ki_khoj\/sindhu_ghati_sabhyata","title":"सिंधु घाटी सभ्यता","class_num":8,"subject":"bharat_ki_khoj","subject_label":"Hindi (Bharat ki Khoj)","summary":"'भारत की खोज' के इस अंश में जवाहरलाल नेहरू भारत की महान प्राचीनता पर अपना विस्मय प्रकट करते हैं। वे मोहनजोदड़ो और हड़प्पा में हुई सिंधु घाटी सभ्यता की खोज का वर्णन करते हैं, जिसने ","topic":"","anchor":""},{"id":"class_07\/mahabharat\/abhimanyu","title":"अभिमन्यु","class_num":7,"subject":"mahabharat","subject_label":"Hindi (Mahabharat)","summary":"अर्जुन और सुभद्रा का वीर पुत्र अभिमन्यु केवल चक्रव्यूह में घुसना जानता था, बाहर निकलना नहीं। कुरुक्षेत्र युद्ध में जब द्रोणाचार्य ने यह व्यूह रचा और अर्जुन को छल से दूर ले जाया गया","topic":"","anchor":""},{"id":"class_07\/mahabharat\/shrikrishna_ka_shishtmandal","title":"श्रीकृष्ण का शिष्टमंडल","class_num":7,"subject":"mahabharat","subject_label":"Hindi (Mahabharat)","summary":"तेरह वर्षों के वनवास के बाद पांडवों ने कौरवों से अपना राज्य लौटाने को कहा, परंतु दुर्योधन ने इनकार कर दिया। युद्ध रोकने के लिए पांडवों ने श्रीकृष्ण को शांतिदूत बनाकर हस्तिनापुर भेज","topic":"","anchor":""},{"id":"class_07\/mahabharat\/vanvaas","title":"वनवास","class_num":7,"subject":"mahabharat","subject_label":"Hindi (Mahabharat)","summary":"धूर्त शकुनि के विरुद्ध युधिष्ठिर द्वारा खेले गए जुए में सब कुछ हार जाने के बाद पाँचों पांडव और द्रौपदी को बारह वर्ष का वनवास और एक वर्ष का अज्ञातवास भोगने का दंड मिलता है। वे तपस्व","topic":"","anchor":""},{"id":"class_08\/bharat_ki_khoj\/yugon_ka_daur","title":"युगों का दौर","class_num":8,"subject":"bharat_ki_khoj","subject_label":"Hindi (Bharat ki Khoj)","summary":"'युगों का दौर' जवाहरलाल नेहरू द्वारा लिखित एक विचारपूर्ण गद्य रचना है, जो 'भारत की खोज' (The Discovery of India) से ली गई है। इसमें नेहरू भारत के अत्यंत विशाल अतीत पर चिंतन करते है","topic":"","anchor":""},{"id":"class_07\/mahabharat\/pandavon_ka_janm","title":"पांडवों का जन्म","class_num":7,"subject":"mahabharat","subject_label":"Hindi (Mahabharat)","summary":"इस कथा में बताया गया है कि कुरुवंश में पांडवों और कौरवों का जन्म किस प्रकार हुआ। राजा विचित्रवीर्य के निःसंतान मरने पर महर्षि वेदव्यास ने उनकी रानियों को आशीर्वाद दिया, जिससे तीन प","topic":"","anchor":""},{"id":"class_08\/bharat_ki_khoj\/do_prishthbhoomiyan","title":"दो पृष्ठभूमियाँ-भारतीय और अंग्रेज़ी","class_num":8,"subject":"bharat_ki_khoj","subject_label":"Hindi (Bharat ki Khoj)","summary":"'दो पृष्ठभूमियाँ—भारतीय और अंग्रेज़ी' में नेहरू एक ऐसे भारतीय के भीतरी द्वंद्व के बारे में लिखते हैं, जो दो भिन्न पृष्ठभूमियों से गढ़ा गया है—जन्म की भारतीय पृष्ठभूमि और शिक्षा की ","topic":"","anchor":""}]}