Overview
‘पश्यत कोणमैशान्यं भारतस्य मनोहरम्’ (Look at the charming north-eastern corner of India) is the eighth lesson of Deepakam, the Class 8 Sanskrit textbook. A short introduction describes the eight states of North-East India — Arunachal Pradesh, Assam, Manipur, Meghalaya, Mizoram, Nagaland, Tripura and Sikkim — set among the Eastern Himalaya and the Patkai-Naga hills, watered by the Brahmaputra and the Barak, and known as the gateway to East and South-East Asia. Then comes a classroom dialogue between a teacher (अध्यापिका) and students Swara, Shrish, Malati, Abhinav and Mridul. The teacher explains why these states are called ‘seven sisters and one brother’, gives a clever memory verse built on the first letters of their names, and describes their independent history, natural wealth, tribal communities, festivals, crafts and famous bamboo industry. The students decide to visit the region in the coming holidays. The grammar section teaches the Sanskrit names of the ten directions (दश दिशः), from which the word ऐशान्यम् (north-east) in the title comes.
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भारत के उत्तर-पूर्वी कोने में आठ राज्य हैं — अरुणाचल प्रदेश, असम, मणिपुर, मेघालय, मिज़ोरम, नागालैंड, त्रिपुरा और सिक्किम — जो ‘सात बहनें और एक भाई’ के नाम से प्रसिद्ध हैं। इस पाठ में एक अध्यापिका और उनके छात्र इन राज्यों के बारे में बात करते हैं: इन्हें यह पारिवारिक नाम क्यों मिला, पहले अक्षरों पर बने एक चतुर श्लोक से इन्हें कैसे याद करें, प्राचीन काल में ये प्रायः स्वाधीन कैसे रहे, और पर्वतों, नदियों, जनजातियों, उत्सवों, हस्तशिल्प और बाँस से ये कितने समृद्ध हैं। कक्षा वहाँ घूमने की योजना के साथ समाप्त होती है। साथ ही आप दस दिशाओं के संस्कृत नाम सीखेंगे।
📖 Detailed Explanation
Introduction — the land: Eight states lie in the north-eastern part of India. They matter not only for their location but for their cultural and historical variety. Their natural beauty, the variety of their communities, and their unusual geography and environment set them apart. Adorned with mountains and rivers, they lie in the Eastern Himalaya and the Patkai-Naga hills; the Barak, the Brahmaputra and other rivers flow through them; and ranges, plateaus, low hills and valleys give the land great variety. Rich in natural wealth, the region is the gateway to East and South-East Asia, and the states are known as the eight brothers and sisters, or ‘seven sisters and one brother’.
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भूमिका — भूमि: भारत के पूर्वोत्तर भाग में आठ राज्य हैं। ये केवल अपनी स्थिति के कारण नहीं, बल्कि सांस्कृतिक और ऐतिहासिक विविधता के कारण भी महत्त्वपूर्ण हैं। इनका प्राकृतिक सौंदर्य, समुदायों की विविधता और अनोखा भूगोल व पर्यावरण इन्हें अलग बनाते हैं। पर्वतों और नदियों से सुशोभित ये राज्य पूर्वी हिमालय और पत्काई-नागा पहाड़ियों में हैं; बराक, ब्रह्मपुत्र आदि नदियाँ इनमें बहती हैं; और पर्वतश्रेणियाँ, पठार, निचली पहाड़ियाँ और घाटियाँ भूमि को विविध बनाती हैं। प्राकृतिक संपदा से समृद्ध यह क्षेत्र पूर्व और दक्षिण-पूर्व एशिया का द्वार है, और ये राज्य ‘आठ भाई-बहन’ या ‘सात बहनें और एक भाई’ कहलाते हैं।
The class begins: The teacher greets the students and asks what they want to learn today; they want to know about the states of their own country. When she asks how many states India has, Swara answers that her sister says there are twenty-eight, besides eight Union Territories. The teacher praises her and then surprises everyone: among these states is a group of eight known as ‘seven sisters and one brother’.
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कक्षा आरंभ: अध्यापिका छात्रों का अभिवादन करती हैं और पूछती हैं कि आज क्या पढ़ना है; वे अपने देश के राज्यों के बारे में जानना चाहते हैं। जब वे पूछती हैं कि भारत में कितने राज्य हैं, तो स्वरा बताती है कि उसकी बहन के अनुसार अट्ठाईस राज्य हैं और इनके अतिरिक्त आठ केंद्रशासित प्रदेश भी। अध्यापिका प्रशंसा करती हैं और फिर सबको चकित कर देती हैं: इन राज्यों में आठ राज्यों का एक समूह है जो ‘सात बहनें और एक भाई’ कहलाता है।
Why ‘sisters’? Shrish asks the reason. The teacher explains that the name is symbolic: perhaps because of their similar social and cultural scenes and their special geography, these states became known by this title. The students ask her to name them.
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‘बहनें’ क्यों? श्रीश कारण पूछता है। अध्यापिका समझाती हैं कि यह नाम प्रतीकात्मक है: संभवतः सामाजिक-सांस्कृतिक परिदृश्यों की समानता और विशेष भौगोलिक स्थिति के कारण ये राज्य इस उपाधि से प्रसिद्ध हुए। छात्र उनसे राज्यों के नाम बताने को कहते हैं।
A memory verse: The teacher recites a short verse that works like a code. ‘Two अ’ stands for Arunachal Pradesh and Assam; ‘three म’ for Manipur, Meghalaya and Mizoram; and ‘न and त्रि’ for Nagaland and Tripura. These seven make the group of sisters, and joined with them is the famous little brother, Sikkim — ‘look at the charming north-eastern corner of India’. She adds that although these states are small in area, they appear much larger in terms of virtue and glory. Tip: making your own first-letter verse or rhyme is a good way to remember any list.
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याद रखने का श्लोक: अध्यापिका एक छोटा श्लोक सुनाती हैं जो एक संकेत की तरह काम करता है। ‘दो अ’ = अरुणाचल प्रदेश और असम; ‘तीन म’ = मणिपुर, मेघालय और मिज़ोरम; और ‘न तथा त्रि’ = नागालैंड और त्रिपुरा। ये सात बहनों का समूह हैं, और इनसे जुड़ा प्रसिद्ध छोटा भाई है सिक्किम — ‘भारत के मनोहर ईशान कोण को देखो’। वे जोड़ती हैं कि क्षेत्रफल में छोटे होने पर भी ये राज्य गुण और गौरव की दृष्टि से बहुत बड़े लगते हैं। सुझाव: किसी भी सूची को याद रखने के लिए पहले अक्षरों से अपना श्लोक या तुकबंदी बनाना अच्छा तरीका है।
History and culture: Asked how, the teacher says that in their ancient history these seven sisters and their brother were mostly seen to be independent; no ruler brought them under his control. In the many-cultured land of India, their culture holds an important place.
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इतिहास और संस्कृति: ‘कैसे?’ पूछने पर अध्यापिका बताती हैं कि अपने प्राचीन इतिहास में ये सात बहनें और भाई प्रायः स्वाधीन ही रहे; किसी शासक ने इन्हें अपने अधीन नहीं किया। विविध संस्कृतियों वाली भारतभूमि में इनकी संस्कृति का महत्त्वपूर्ण स्थान है।
Nature and people: Swara asks what else is special. The teacher says the states are rich in mountains, trees, flowers and other natural wealth, and shine like bouquets of flowers on the tree of India. The region has many tribal communities — Garo, Khasi, Naga, Mizo, Lepcha and others. Its people are physically strong and energetic, speak many languages, are full of festive traditions and are skilled in their own games and arts.
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प्रकृति और लोग: स्वरा पूछती है कि और क्या विशेषता है। अध्यापिका कहती हैं कि ये राज्य पर्वत, वृक्ष, फूल आदि प्राकृतिक संपदा से समृद्ध हैं और भारत रूपी वृक्ष पर फूलों के गुच्छों जैसे शोभित हैं। यह क्षेत्र अनेक जनजातियों — गारो, खासी, नागा, मिज़ो, लेप्चा आदि — का निवास है। यहाँ के लोग शरीर से बलवान और ऊर्जावान, बहुभाषी, उत्सव-परंपराओं से भरे और अपनी क्रीड़ाओं व कलाओं में निपुण हैं।
Bamboo and a trip: Malati asks about bamboo forests. The teacher confirms that handicrafts abound here and that, because bamboo is plentiful, things made of bamboo are used from clothes and ornaments to houses; this bamboo industry has now won international fame. Abhinav finds the region very attractive, Mridul asks whether it is good for travel, and all the students say they want to go there in the coming holidays. Swara invites the teacher too, and she gladly agrees, calling these states a paradise for travellers.
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बाँस और यात्रा: मालती बाँस के वनों के बारे में पूछती है। अध्यापिका बताती हैं कि यहाँ हस्तशिल्प बहुत हैं और बाँस प्रचुर होने के कारण वस्त्रों और आभूषणों से लेकर घरों तक बाँस की वस्तुओं का प्रयोग होता है; यह बाँस उद्योग अब अंतरराष्ट्रीय ख्याति पा चुका है। अभिनव को यह क्षेत्र बहुत आकर्षक लगता है, मृदुल पूछता है कि क्या यह घूमने के लिए अच्छा है, और सब छात्र आगामी छुट्टियों में वहाँ जाना चाहते हैं। स्वरा अध्यापिका को भी साथ चलने को कहती है, और वे इन राज्यों को पर्यटकों के लिए स्वर्ग जैसा बताकर प्रसन्नता से मान जाती हैं।
Grammar — the ten directions: The textbook gives a traditional verse listing the ten directions in order, going round clockwise from the east and then adding up and down: पूर्वाग्नेयी दक्षिणा च नैर्ऋती पश्चिमा तथा । वायवी चोत्तरैशानी ऊर्ध्वा चाधो दिशो दश ॥ That is: पूर्वा (east), आग्नेयी (south-east), दक्षिणा (south), नैर्ऋती (south-west), पश्चिमा (west), वायवी (north-west), उत्तरा (north), ईशानी (north-east), ऊर्ध्वा (up) and अधः (down). The corner directions are named after their guardian deities — Agni (SE), Nirṛti (SW), Vāyu (NW) and Īśāna (NE).
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व्याकरण — दस दिशाएँ: पाठ्यपुस्तक एक पारंपरिक श्लोक देती है जो पूर्व से घड़ी की दिशा में घूमते हुए और फिर ऊपर-नीचे जोड़कर दसों दिशाएँ गिनाता है: पूर्वाग्नेयी दक्षिणा च नैर्ऋती पश्चिमा तथा । वायवी चोत्तरैशानी ऊर्ध्वा चाधो दिशो दश ॥ अर्थात् पूर्वा (पूर्व), आग्नेयी (दक्षिण-पूर्व), दक्षिणा (दक्षिण), नैर्ऋती (दक्षिण-पश्चिम), पश्चिमा (पश्चिम), वायवी (उत्तर-पश्चिम), उत्तरा (उत्तर), ईशानी (उत्तर-पूर्व), ऊर्ध्वा (ऊपर) और अधः (नीचे)। कोने की दिशाओं के नाम उनके अधिष्ठाता देवताओं पर हैं — अग्नि (आग्नेय), निर्ऋति (नैर्ऋत्य), वायु (वायव्य) और ईशान (ऐशान्य)।
📝 Summary
The lesson introduces the eight states of North-East India, set among the Eastern Himalaya and the Patkai-Naga hills and watered by the Brahmaputra and Barak. In class, Swara says India has 28 states and 8 Union Territories, and the teacher explains the symbolic name ‘seven sisters and one brother’: Arunachal Pradesh, Assam, Manipur, Meghalaya, Mizoram, Nagaland and Tripura are the sisters and Sikkim the brother. She gives a first-letter memory verse, and tells the class that these states, small in area but great in qualities, mostly stayed independent in ancient times, are rich in nature, are home to tribes such as the Garo, Khasi, Naga, Mizo and Lepcha, and are famous for handicrafts and a bamboo industry of international fame. The students plan a holiday trip there with their teacher. The grammar note teaches the ten directions.
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पाठ पूर्वोत्तर भारत के आठ राज्यों का परिचय देता है, जो पूर्वी हिमालय और पत्काई-नागा पहाड़ियों में स्थित हैं और ब्रह्मपुत्र व बराक से सिंचित हैं। कक्षा में स्वरा बताती है कि भारत में 28 राज्य और 8 केंद्रशासित प्रदेश हैं, और अध्यापिका ‘सात बहनें और एक भाई’ का प्रतीकात्मक नाम समझाती हैं: अरुणाचल प्रदेश, असम, मणिपुर, मेघालय, मिज़ोरम, नागालैंड और त्रिपुरा बहनें हैं और सिक्किम भाई। वे पहले अक्षरों वाला एक स्मरण-श्लोक देती हैं, और बताती हैं कि क्षेत्रफल में छोटे पर गुणों में बड़े ये राज्य प्राचीन काल में प्रायः स्वाधीन रहे, प्रकृति से समृद्ध हैं, गारो, खासी, नागा, मिज़ो, लेप्चा जैसी जनजातियों का घर हैं, और हस्तशिल्प व अंतरराष्ट्रीय ख्याति वाले बाँस उद्योग के लिए प्रसिद्ध हैं। छात्र अध्यापिका के साथ छुट्टियों में वहाँ जाने की योजना बनाते हैं। व्याकरण-टिप्पणी दस दिशाएँ सिखाती है।
💡 Central Idea
The North-Eastern states, though small in area, are a precious and beautiful part of India — independent in spirit, rich in nature, culture, languages and crafts — and every Indian should know, value and visit them.
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पूर्वोत्तर के राज्य क्षेत्रफल में छोटे होते हुए भी भारत का बहुमूल्य और सुंदर अंग हैं — स्वाभिमानी, प्रकृति, संस्कृति, भाषाओं और हस्तशिल्प से समृद्ध — और हर भारतीय को उन्हें जानना, उनका आदर करना और वहाँ जाना चाहिए।
🎯 Themes
Unity in diversity: Eight different states are pictured as one family of sisters and a brother within the larger family of India.
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विविधता में एकता: आठ अलग राज्यों को भारत के बड़े परिवार में बहनों और भाई के एक परिवार के रूप में दिखाया गया है।
Beauty and wealth of nature: Mountains, rivers, valleys, forests, flowers and bamboo make the region a paradise.
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प्रकृति का सौंदर्य और संपदा: पर्वत, नदियाँ, घाटियाँ, वन, फूल और बाँस इस क्षेत्र को स्वर्ग बनाते हैं।
Respect for tribal cultures: The many tribes, languages, festivals and crafts are shown with admiration.
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जनजातीय संस्कृतियों का सम्मान: अनेक जनजातियों, भाषाओं, उत्सवों और हस्तशिल्प को प्रशंसा के साथ दिखाया गया है।
Learning through curiosity: The students' questions lead the lesson and end in a plan to see the region for themselves.
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जिज्ञासा से सीखना: छात्रों के प्रश्न पाठ को आगे बढ़ाते हैं और अंत में स्वयं क्षेत्र देखने की योजना बनती है।
🧭 Message & Title
Do not judge a place by its size; get to know every part of India, especially regions we hear less about, and value their people, cultures and natural treasures.
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किसी स्थान को उसके आकार से मत आँको; भारत के हर हिस्से को, विशेषकर उन क्षेत्रों को जिनके बारे में हम कम सुनते हैं, जानो और उनके लोगों, संस्कृतियों और प्राकृतिक खज़ानों का आदर करो।
The title means ‘Look at the charming north-eastern corner of India’. ‘ऐशान्यम्’ comes from ईशानी, the north-eastern direction, which the grammar section teaches, and the phrase closes the teacher's memory verse about the eight states. Since the whole lesson invites us to look at, learn about and finally visit this corner of India, the title fits well.
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शीर्षक का अर्थ है ‘भारत के मनोहर ईशान (उत्तर-पूर्वी) कोण को देखो’। ‘ऐशान्यम्’ ईशानी (उत्तर-पूर्व दिशा) से बना है, जिसे व्याकरण-खंड सिखाता है, और यह पद आठ राज्यों वाले अध्यापिका के स्मरण-श्लोक का अंतिम चरण भी है। चूँकि पूरा पाठ हमें भारत के इस कोने को देखने, जानने और अंत में वहाँ जाने का निमंत्रण देता है, शीर्षक उपयुक्त है।
🪄 Literary Devices
Facts about the region come out through the students' questions and the teacher's answers, keeping the lesson lively.
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क्षेत्र के तथ्य छात्रों के प्रश्नों और अध्यापिका के उत्तरों से सामने आते हैं, जिससे पाठ रोचक रहता है।
States are spoken of as sisters and a brother, showing closeness and shared culture.
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राज्यों को बहनें और भाई कहा गया है, जो निकटता और साझी संस्कृति दिखाता है।
The states are compared to bouquets of flowers on the tree of India, and to heaven for travellers.
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राज्यों की तुलना भारत रूपी वृक्ष पर फूलों के गुच्छों से और पर्यटकों के लिए स्वर्ग से की गई है।
A verse built on first letters packs eight names into two lines — a traditional Indian way of memorising lists.
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पहले अक्षरों पर बना श्लोक आठ नामों को दो पंक्तियों में समेट देता है — सूचियाँ याद करने का पारंपरिक भारतीय तरीका।
An adjective takes the same gender, number and case as its noun — the matching exercise of the lesson practises this.
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विशेषण अपने विशेष्य के समान लिंग, वचन और विभक्ति लेता है — पाठ का मिलान-अभ्यास यही सिखाता है।
👤 Character Sketches
The teacher is warm, knowledgeable and encouraging. She praises Swara's correct answer, rouses curiosity with the surprising phrase ‘seven sisters and one brother’, makes learning easy with a memory verse, and explains history, nature and culture clearly. She also enjoys her students' enthusiasm and happily agrees to travel with them.
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अध्यापिका स्नेहशील, जानकार और प्रोत्साहित करने वाली हैं। वे स्वरा के सही उत्तर की प्रशंसा करती हैं, ‘सात बहनें और एक भाई’ जैसे चौंकाने वाले वाक्य से जिज्ञासा जगाती हैं, स्मरण-श्लोक से सीखना सरल बनाती हैं, और इतिहास, प्रकृति व संस्कृति को स्पष्टता से समझाती हैं। वे छात्रों के उत्साह का आनंद लेती हैं और खुशी से उनके साथ यात्रा के लिए मान जाती हैं।
Swara is well-informed and confident. She knows the number of states and Union Territories, keeps asking for more details about the region, and is the one who invites the teacher to join the trip.
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स्वरा जानकार और आत्मविश्वासी है। वह राज्यों और केंद्रशासित प्रदेशों की संख्या जानती है, क्षेत्र के बारे में और जानकारी माँगती रहती है, और वही अध्यापिका को यात्रा में साथ चलने का निमंत्रण देती है।
Shrish, Malati, Abhinav and Mridul are curious and eager. Each asks one question — about the name, the bamboo forests, the attractions and travel — and together they turn a lesson into a plan to see the North-East.
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श्रीश, मालती, अभिनव और मृदुल जिज्ञासु और उत्साही हैं। हर एक एक प्रश्न पूछता है — नाम, बाँस के वन, आकर्षण और यात्रा के बारे में — और मिलकर वे पाठ को पूर्वोत्तर देखने की योजना में बदल देते हैं।
📚 Word Meanings (Glossary)
- ऐशान्यम्
- north-east (corner) · पूर्वोत्तर दिशा
- स्वदेशस्य
- of our own country · अपने देश का
- वैचित्र्यम्
- uniqueness, variety · विचित्रता, अनोखापन
- प्रवहन्ति
- flow · बहती हैं
- पीठस्थलानि
- plateaus · पठार
- उपत्यकाः
- valleys · घाटियाँ
- समवायः
- group, combination · समूह
- अतिरिच्य
- besides, apart from · इसके अतिरिक्त
- प्रथितः
- famous · प्रसिद्ध
- प्रतीकात्मकः
- symbolic · प्रतीकात्मक
- क्षेत्रपरिमाणैः
- by extent of area · क्षेत्रफल के नाप से
- स्वाधीनाः
- independent · स्वतंत्र
- पुष्पस्तबकसदृशानि
- like bouquets of flowers · फूलों के गुच्छों के समान
- ऊर्जस्विनः
- energetic, strong · शक्तिशाली, ऊर्जावान
- निष्णाताः
- experts, skilled · निपुण
- वंशवृक्षाः
- bamboo plants · बाँस के पेड़
- बह्वाकर्षकः
- very attractive · अत्यधिक आकर्षक
🎓 Exam Questions & Answers
Eight (अष्ट).
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आठ।
The seven sisters with their brother, i.e. the North-Eastern states.
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भाई के साथ सात बहनें, अर्थात् पूर्वोत्तर के राज्य।
Arunachal Pradesh, Assam, Manipur, Meghalaya, Mizoram, Nagaland and Tripura.
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अरुणाचल प्रदेश, असम, मणिपुर, मेघालय, मिज़ोरम, नागालैंड और त्रिपुरा।
Many tribal communities such as the Garo, Khasi, Naga, Mizo and Lepcha.
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गारो, खासी, नागा, मिज़ो, लेप्चा जैसी अनेक जनजातियाँ।
In their own games, pastimes and arts; they are also multilingual and full of festive traditions.
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अपनी क्रीड़ाओं और कलाओं में; वे बहुभाषी और उत्सव-परंपराओं से भरे भी हैं।
Dispur (Assam), Shillong (Meghalaya) and Gangtok (Sikkim).
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दिसपुर (असम), शिलांग (मेघालय) और गंगटोक (सिक्किम)।
पठनीयम् = पठ् + अनीयर्; अतिरिच्य = अति + रिच् + ल्यप्.
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पठनीयम् = पठ् + अनीयर्; अतिरिच्य = अति + रिच् + ल्यप्।
Naturally, the region lies in the Eastern Himalaya and the Patkai-Naga hills, with rivers like the Brahmaputra and Barak, and with ranges, plateaus, low hills and valleys; it is rich in mountains, trees, flowers and bamboo, like a bouquet on the tree of India, and is the gateway to East and South-East Asia. Culturally, it is home to many tribes — Garo, Khasi, Naga, Mizo, Lepcha and others — whose people are energetic, speak many languages, celebrate many festivals and are skilled in arts. The region is famous for handicrafts, especially bamboo work, used from clothes to houses, and its bamboo industry is known internationally.
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प्राकृतिक रूप से यह क्षेत्र पूर्वी हिमालय और पत्काई-नागा पहाड़ियों में है, जहाँ ब्रह्मपुत्र और बराक जैसी नदियाँ, पर्वतश्रेणियाँ, पठार, निचली पहाड़ियाँ और घाटियाँ हैं; यह पर्वतों, वृक्षों, फूलों और बाँस से समृद्ध है, मानो भारत रूपी वृक्ष पर फूलों का गुच्छा हो, और पूर्व व दक्षिण-पूर्व एशिया का द्वार है। सांस्कृतिक रूप से यह गारो, खासी, नागा, मिज़ो, लेप्चा आदि अनेक जनजातियों का घर है, जिनके लोग ऊर्जावान, बहुभाषी, अनेक उत्सव मनाने वाले और कलाओं में निपुण हैं। यह क्षेत्र हस्तशिल्प, विशेषकर बाँस के काम के लिए प्रसिद्ध है, जिसका उपयोग वस्त्रों से घरों तक होता है, और इसका बाँस उद्योग अंतरराष्ट्रीय स्तर पर प्रसिद्ध है।
The verse uses the first letters of the states' Sanskrit names as a code. ‘अ-द्वयम्’ (two अ) means Arunachal Pradesh and Assam (असमः); ‘म-त्रयम्’ (three म) means Manipur, Meghalaya and Mizoram; and ‘न’ and ‘त्रि’ stand for Nagaland and Tripura. These seven are called the group of seven sisters, and the little brother joined with them is Sikkim. The verse ends by inviting us to look at the charming north-eastern corner of India. It is an easy way to remember all eight names.
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श्लोक राज्यों के संस्कृत नामों के पहले अक्षरों को संकेत की तरह प्रयोग करता है। ‘अ-द्वयम्’ (दो अ) = अरुणाचल प्रदेश और असम; ‘म-त्रयम्’ (तीन म) = मणिपुर, मेघालय और मिज़ोरम; और ‘न’ व ‘त्रि’ = नागालैंड और त्रिपुरा। ये सात बहनों का समूह कहलाते हैं, और इनसे जुड़ा छोटा भाई सिक्किम है। श्लोक भारत के मनोहर ईशान कोण को देखने के निमंत्रण से समाप्त होता है। यह आठों नाम याद रखने का सरल तरीका है।
पूर्वा – east; आग्नेयी – south-east; दक्षिणा – south; नैर्ऋती – south-west; पश्चिमा – west; वायवी – north-west; उत्तरा – north; ईशानी – north-east; ऊर्ध्वा – up; अधः – down. The traditional verse lists them going round from the east and then adds the upward and downward directions.
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पूर्वा – पूर्व; आग्नेयी – दक्षिण-पूर्व; दक्षिणा – दक्षिण; नैर्ऋती – दक्षिण-पश्चिम; पश्चिमा – पश्चिम; वायवी – उत्तर-पश्चिम; उत्तरा – उत्तर; ईशानी – उत्तर-पूर्व; ऊर्ध्वा – ऊपर; अधः – नीचे। पारंपरिक श्लोक इन्हें पूर्व से घूमते हुए गिनाता है और फिर ऊपर व नीचे की दिशाएँ जोड़ता है।
Learning Objectives
- Name the eight North-Eastern states and explain the phrase ‘seven sisters and one brother’. / आठ पूर्वोत्तर राज्यों के नाम बताना और ‘सात बहनें और एक भाई’ का अर्थ समझाना।
- Decode the memory verse that groups the states by their first letters (two अ, three म, न and त्रि). / पहले अक्षरों के आधार पर राज्यों को याद कराने वाले श्लोक का संकेत समझना।
- Describe the geography, history, people, crafts and bamboo industry of the region from the lesson. / पाठ के आधार पर क्षेत्र के भूगोल, इतिहास, लोगों, हस्तशिल्प और बाँस उद्योग का वर्णन करना।
- Learn the Sanskrit names of the ten directions (पूर्वा, आग्नेयी, दक्षिणा … ऊर्ध्वा, अधः). / दस दिशाओं के संस्कृत नाम सीखना।
- Split words into root and suffix (प्रकृति-प्रत्यय): ज्ञातुम्, अतिरिच्य, पठनीयम्. / ज्ञातुम्, अतिरिच्य, पठनीयम् जैसे शब्दों में प्रकृति-प्रत्यय विभाग करना।
- Match adjectives with nouns by gender, number and case (अयम् प्रदेशः, एकः समवायः, प्राचीने इतिहासे). / विशेषण-विशेष्य का लिंग, वचन, विभक्ति से मेल करना।
Key Concepts
- ऐशान्यम् / ईशानी
- North-east; ईशानी is the north-eastern direction, and ऐशान्यः कोणः is the north-eastern corner / उत्तर-पूर्व दिशा; ऐशान्य कोण अर्थात् पूर्वोत्तर कोना
- सप्तभगिन्यः एकः भ्राता च
- ‘Seven sisters and one brother’: Arunachal Pradesh, Assam, Manipur, Meghalaya, Mizoram, Nagaland and Tripura are the sisters; Sikkim is the younger brother / ‘सात बहनें और एक भाई’: सात राज्य बहनें और सिक्किम छोटा भाई
- अष्टभगिन्यः / अष्टभ्रातृभगिन्यः
- Other names used for the same group of eight states / इन्हीं आठ राज्यों के लिए प्रयुक्त अन्य नाम
- प्रतीकात्मकः प्रयोगः
- A symbolic use: the states are called sisters because of shared social-cultural life and similar geography / प्रतीकात्मक प्रयोग; सामाजिक-सांस्कृतिक समानता और भौगोलिक विशेषता के कारण इन्हें बहनें कहा गया
- पत्काई-नागपर्वताः
- The Patkai and Naga hill ranges in the North-East, along the border with Myanmar / म्यांमार सीमा के पास पूर्वोत्तर की पत्काई और नागा पर्वतमालाएँ
- ब्रह्मपुत्रः, बराकः
- The main rivers of the region; the Barak flows about 900 km through Manipur, Nagaland, Mizoram, Assam and Bangladesh / क्षेत्र की प्रमुख नदियाँ; बराक लगभग 900 कि.मी. बहती है
- जनजातयः
- Tribal communities such as the Garo, Khasi, Naga, Mizo and Lepcha who live in the region / गारो, खासी, नागा, मिज़ो, लेप्चा जैसी जनजातियाँ
- वंशवृक्षः / वंशोद्योगः
- Bamboo and the bamboo industry; bamboo is used for everything from clothes and ornaments to houses, and the industry has international fame / बाँस और बाँस उद्योग, जिसकी अंतरराष्ट्रीय ख्याति है
- अष्टाविंशतिः राज्यानि, अष्ट केन्द्रशासितप्रदेशाः
- India has 28 states and 8 Union Territories, as Swara tells the class / भारत में 28 राज्य और 8 केंद्रशासित प्रदेश हैं
- दश दिशः
- The ten directions: पूर्वा (E), आग्नेयी (SE), दक्षिणा (S), नैर्ऋती (SW), पश्चिमा (W), वायवी (NW), उत्तरा (N), ईशानी (NE), ऊर्ध्वा (up), अधः (down) / दस दिशाएँ
- तुमुन्-प्रत्ययः
- Suffix meaning ‘to do’: ज्ञा + तुमुन् = ज्ञातुम् (to know), गम् + तुमुन् = गन्तुम् (to go) / ‘के लिए’ अर्थ वाला प्रत्यय
- ल्यप् / अनीयर्-प्रत्ययौ
- ल्यप् means ‘having done’ after a prefix (अति + रिच् + ल्यप् = अतिरिच्य); अनीयर् means ‘should be done’ (पठ् + अनीयर् = पठनीयम्) / ल्यप् ‘करके’, अनीयर् ‘करने योग्य’
End-of-Chapter Trial Paper & Test Questions
Topic-wise questions to test your understanding of every concept in this chapter.
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Which state is called the ‘brother’ among the seven sisters? / सात बहनों के साथ ‘भाई’ किस राज्य को कहा गया है? (a) Assam / असम (b) Tripura / त्रिपुरा (c) Sikkim / सिक्किम (d) Manipur / मणिपुर
Show answer
(c) Sikkim — the lesson calls Sikkim the younger brother (लघुः भ्राता) of the seven sisters. / (c) सिक्किम — पाठ सिक्किम को सात बहनों का छोटा भाई कहता है।
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How many states does India have, according to Swara? / स्वरा के अनुसार भारत में कितने राज्य हैं? (a) 25 (b) 28 (c) 29 (d) 36
Show answer
(b) 28 — besides these there are 8 Union Territories. / (b) 28 — इनके अतिरिक्त 8 केंद्रशासित प्रदेश भी हैं।
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What does ‘ऐशान्यम्’ in the title mean? / शीर्षक में ‘ऐशान्यम्’ का अर्थ क्या है? (a) South-west / दक्षिण-पश्चिम (b) North-east / उत्तर-पूर्व (c) South-east / दक्षिण-पूर्व (d) North-west / उत्तर-पश्चिम
Show answer
(b) North-east — from ईशानी, the north-eastern direction. / (b) उत्तर-पूर्व — ईशानी (पूर्वोत्तर दिशा) से।
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Which industry is said to be the most prominent in this region? / इस क्षेत्र में कौन-सा उद्योग सबसे प्रमुख बताया गया है? (a) Cotton textiles / सूती वस्त्र (b) Steel / इस्पात (c) Bamboo industry / बाँस उद्योग (d) Automobiles / वाहन
Show answer
(c) Bamboo industry (वंशोद्योगः) — bamboo is plentiful there and the industry has won international fame. / (c) बाँस उद्योग — वहाँ बाँस प्रचुर है और इस उद्योग ने अंतरराष्ट्रीय ख्याति पाई है।
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Which Sanskrit word names the south-east direction? / दक्षिण-पूर्व दिशा का संस्कृत नाम क्या है? (a) नैर्ऋती (b) वायवी (c) आग्नेयी (d) ईशानी
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(c) आग्नेयी — नैर्ऋती is south-west, वायवी north-west and ईशानी north-east. / (c) आग्नेयी — नैर्ऋती दक्षिण-पश्चिम, वायवी उत्तर-पश्चिम और ईशानी उत्तर-पूर्व है।
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What is the root and suffix of ‘ज्ञातुम्’? / ‘ज्ञातुम्’ में प्रकृति-प्रत्यय क्या है? (a) ज्ञा + तुमुन् (b) ज्ञा + क्त्वा (c) ज्ञा + ल्यप् (d) ज्ञा + अनीयर्
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(a) ज्ञा + तुमुन् — the तुमुन् suffix gives the sense ‘to know’, like गम् + तुमुन् = गन्तुम्. / (a) ज्ञा + तुमुन् — तुमुन् प्रत्यय ‘जानने के लिए’ का भाव देता है, जैसे गम् + तुमुन् = गन्तुम्।
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Which word is the odd one out: पृथिवी, वसुन्धरा, धरित्री, यानम्, वसुधा? / भिन्न प्रकृति का शब्द चुनिए: पृथिवी, वसुन्धरा, धरित्री, यानम्, वसुधा (a) पृथिवी (b) यानम् (c) वसुधा (d) धरित्री
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(b) यानम् — it means vehicle; all the others are names of the earth. / (b) यानम् — इसका अर्थ वाहन है; बाकी सब पृथ्वी के नाम हैं।
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Why are these states called ‘seven sisters and one brother’? / इन राज्यों को ‘सात बहनें और एक भाई’ क्यों कहा जाता है?
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The teacher says the name is symbolic. These states are similar in their social and cultural life and share special geographical features, so they are thought of as members of one family. Seven of them, closely linked, are called sisters, and Sikkim, joined with them, is the younger brother. / अध्यापिका कहती हैं कि यह नाम प्रतीकात्मक है। ये राज्य सामाजिक-सांस्कृतिक जीवन में समान हैं और इनकी भौगोलिक विशेषताएँ मिलती-जुलती हैं, इसलिए इन्हें एक परिवार के सदस्य माना जाता है। आपस में जुड़े सात राज्य बहनें कहलाते हैं, और उनसे जुड़ा सिक्किम छोटा भाई।
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Though small in area, why do these states seem great? / क्षेत्रफल में छोटे होने पर भी ये राज्य महान क्यों लगते हैं?
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They are great in qualities and glory. In their ancient history they mostly stayed independent and were not brought under any ruler; their culture holds an important place in India's diversity; they are rich in mountains, forests and flowers, like a bouquet on the tree of India; and their people are energetic, speak many languages, keep festive traditions and are skilled in arts and crafts. / ये गुणों और गौरव में महान हैं। प्राचीन इतिहास में ये प्रायः स्वाधीन रहे और किसी शासक के अधीन नहीं हुए; भारत की विविधता में इनकी संस्कृति का महत्त्वपूर्ण स्थान है; ये पर्वतों, वनों और फूलों से समृद्ध हैं, मानो भारत रूपी वृक्ष पर फूलों का गुच्छा हों; और यहाँ के लोग ऊर्जावान, बहुभाषी, उत्सव-परंपराओं से भरे और कलाओं में निपुण हैं।
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Where are bamboo products used in the North-East? / पूर्वोत्तर में बाँस से बनी वस्तुओं का उपयोग कहाँ होता है?
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Bamboo is so plentiful that it is used almost everywhere — from clothes and ornaments to the building of houses. The region is rich in handicrafts, and its bamboo industry has now gained international fame. / बाँस इतना प्रचुर है कि उसका उपयोग लगभग हर जगह होता है — वस्त्रों और आभूषणों से लेकर घर बनाने तक। यह क्षेत्र हस्तशिल्प से समृद्ध है, और इसका बाँस उद्योग अब अंतरराष्ट्रीय ख्याति पा चुका है।