Three Days To See

Overview

This chapter narrates Helen Keller's reflections on how she would spend three days if she could see. It highlights the value of vision and the beauty of the world through her unique perspective.

About the author: Helen Keller was an American author and activist who overcame the challenges of being deaf and blind. Her writings inspire readers to appreciate life and the senses we often take for granted.

Learning Objectives

• Understand Helen Keller's unique perspective on the gift of sight.
• Reflect on the importance of appreciating our senses.
• Identify the central theme of valuing everyday life.
• Learn how to express gratitude for the abilities we often take for granted.

Topics in this chapter

4 topics · tap a topic title to jump straight to it.

Key Concepts

Helen Keller

Three Days To See

Perspective

Gratitude

Taken for granted

Activist

1. Who is the author of 'Three Days To See'? / 'थ्री डेज़ टु सी' के लेखक कौन हैं? (a) Anne Frank / ऐनी फ्रैंक (b) Helen Keller / हेलेन केलर (c) Mother Teresa / मदर टेरेसा (d) Malala Yousafzai / मलाला यूसुफजई
   Show answer

   (b) The chapter is written by Helen Keller, an American author and activist who was deaf and blind, and whose writings inspire readers to appreciate life. / यह अध्याय हेलेन केलर द्वारा लिखा गया है, जो एक अमेरिकी लेखिका और कार्यकर्ता थीं जो बहरी और अंधी थीं।

2. What is the central question that Helen Keller explores in 'Three Days To See'? / 'थ्री डेज़ टु सी' में हेलेन केलर कौन सा केंद्रीय प्रश्न खोजती हैं? (a) How to become famous / प्रसिद्ध कैसे बनें (b) How she would spend three days if she could see / यदि वह देख सकतीं तो तीन दिन कैसे बिताती (c) What the best school looks like / सबसे अच्छा विद्यालय कैसा होता है (d) How to travel around the world / दुनिया की सैर कैसे करें
   Show answer

   (b) The chapter narrates Helen Keller's reflections on how she would spend three days if she could see, highlighting the value of vision. / अध्याय हेलेन केलर के विचारों को प्रस्तुत करता है कि यदि वह तीन दिन देख सकती तो कैसे बिताती।

3. What important life lesson does Helen Keller's perspective teach sighted people? / हेलेन केलर का दृष्टिकोण उन लोगों को कौन सा महत्वपूर्ण जीवन सबक सिखाता है जो देख सकते हैं? (a) That sight is unimportant / कि दृष्टि महत्वहीन है (b) To be grateful for the ability to see and not take senses for granted / दृष्टि की क्षमता के लिए आभारी होना और इंद्रियों को당연한 न समझना (c) That blind people are helpless / कि अंधे लोग असहाय होते हैं (d) That reading is the only important skill / कि पढ़ना ही एकमात्र महत्वपूर्ण कौशल है
   Show answer

   (b) Helen Keller's writings inspire readers to appreciate life and the senses we often take for granted, teaching gratitude for what we have. / हेलेन केलर की रचनाएँ पाठकों को जीवन और उन इंद्रियों की कद्र करना सिखाती हैं जिन्हें हम अक्सर당연한 मान लेते हैं।

4. Helen Keller overcame the challenges of being ______ and ______, and became an inspiring author and activist. / हेलेन केलर ने ______ और ______ होने की चुनौतियों को पार किया और एक प्रेरणादायक लेखिका और कार्यकर्ता बनीं।
   Show answer

   Deaf and blind / बहरी और अंधी — Despite being deaf and blind from early childhood, Helen Keller learned to communicate and became a celebrated author and advocate. / बचपन से ही बहरी और अंधी होने के बावजूद हेलेन केलर ने संवाद करना सीखा और एक प्रसिद्ध लेखिका और प्रचारक बनीं।

5. According to the chapter, Helen Keller's unique ______ helps us see the beauty and value of the world in a new light. / अध्याय के अनुसार, हेलेन केलर का अनूठा ______ हमें दुनिया की सुंदरता और मूल्य को नई दृष्टि से देखने में मदद करता है।
   Show answer

   Perspective / दृष्टिकोण — Because Helen Keller could not see, her reflections on what she would see offer sighted readers a fresh and grateful perspective on their own ability to see. / क्योंकि हेलेन केलर देख नहीं सकती थीं, उनके विचार दृष्टि रखने वाले पाठकों को अपनी देखने की क्षमता पर एक नया और कृतज्ञ दृष्टिकोण प्रदान करते हैं।

6. True or False: Helen Keller's essay 'Three Days To See' only focuses on sadness about being blind. / सही या गलत: हेलेन केलर का निबंध 'थ्री डेज़ टु सी' केवल अंधे होने के दुख पर केंद्रित है।
   Show answer

   False / गलत — The essay is positive and filled with wonder. It focuses on what Helen Keller would joyfully see and appreciate if she had three days of sight, not on sadness. / निबंध सकारात्मक और आश्चर्य से भरा है। यह इस बात पर केंद्रित है कि यदि हेलेन केलर के पास तीन दिन की दृष्टि होती तो वे क्या देखतीं और सराहतीं।

7. If you were Helen Keller and had three days to see, what would you want to see first and why? / यदि आप हेलेन केलर होते और आपके पास देखने के लिए तीन दिन होते, तो आप पहले क्या देखना चाहते और क्यों?
   Show answer

   (Student's own answer expected.) Example: I would first want to see the faces of my family members, because their expressions of love and joy are something I would treasure the most. Being able to see a smile or a tear would help me understand them better. / (छात्र का अपना उत्तर अपेक्षित है।) उदाहरण: मैं सबसे पहले अपने परिवार के सदस्यों के चेहरे देखना चाहूँगा/चाहूँगी, क्योंकि उनके प्यार और खुशी के भाव वे हैं जिन्हें मैं सबसे अधिक संजो कर रखना चाहूँगा/चाहूँगी।

8. What does the chapter tell us about the importance of appreciating things we often take for granted? Give two examples. / अध्याय हमें उन चीजों की सराहना करने के महत्व के बारे में क्या बताता है जिन्हें हम अक्सर당연한 मान लेते हैं? दो उदाहरण दीजिए।
   Show answer

   Helen Keller's essay teaches us to be grateful for our senses. Example 1: People with sight often scroll through their phones instead of enjoying a beautiful sunrise — but if we were blind, we would give anything to see it. Example 2: We often complain about going to school, but someone without the opportunity to learn would treasure every lesson. / हेलेन केलर का निबंध हमें अपनी इंद्रियों के लिए कृतज्ञ होना सिखाता है। उदाहरण 1: देख सकने वाले लोग अक्सर सुंदर सूर्योदय देखने के बजाय फोन पर स्क्रॉल करते हैं। उदाहरण 2: हम अक्सर स्कूल जाने की शिकायत करते हैं, लेकिन जिसे सीखने का अवसर नहीं मिला वह हर पाठ को संजो कर रखेगा।