Overview
'कामचोर' एक हास्यपूर्ण कहानी है जो आलसी बच्चों से भरे एक घर की है, जो काम के नाम पर हाथ तक नहीं हिलाते। उनके आलस्य से तंग आकर बड़े घोषणा करते हैं कि जो काम करेगा उसे इनाम मिलेगा और जो बेकार बैठा रहेगा उसे खाना नहीं मिलेगा। लालच में आकर सारे बच्चे एक साथ काम पर टूट पड़ते हैं। पर चूँकि किसी को भी असली काम करना नहीं आता, नतीजा घोर अव्यवस्था होती है — अनाड़ी झाड़ू से चारों ओर धूल उड़ती है, पानी और कीचड़ से आँगन भर जाता है, भैंस रस्सी तुड़ाकर भागती-दौड़ती है, और मुर्गियाँ चारों ओर बिखर जाती हैं। मदद करने के बजाय बच्चे पूरे घर को उलट-पलट कर रख देते हैं। अंत में थके-हारे बड़े समझ जाते हैं कि काम खुद कर लेना कहीं आसान है, और तय करते हैं कि इन लापरवाह, अनसिखे बच्चों को ऐसे काम फिर कभी नहीं सौंपेंगे।
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'कामचोर' एक हास्यपूर्ण कहानी है जो आलसी बच्चों से भरे एक घर की है, जो काम के नाम पर हाथ तक नहीं हिलाते। उनके आलस्य से तंग आकर बड़े घोषणा करते हैं कि जो काम करेगा उसे इनाम मिलेगा और जो बेकार बैठा रहेगा उसे खाना नहीं मिलेगा। लालच में आकर सारे बच्चे एक साथ काम पर टूट पड़ते हैं। पर चूँकि किसी को भी असली काम करना नहीं आता, नतीजा घोर अव्यवस्था होती है — अनाड़ी झाड़ू से चारों ओर धूल उड़ती है, पानी और कीचड़ से आँगन भर जाता है, भैंस रस्सी तुड़ाकर भागती-दौड़ती है, और मुर्गियाँ चारों ओर बिखर जाती हैं। मदद करने के बजाय बच्चे पूरे घर को उलट-पलट कर रख देते हैं। अंत में थके-हारे बड़े समझ जाते हैं कि काम खुद कर लेना कहीं आसान है, और तय करते हैं कि इन लापरवाह, अनसिखे बच्चों को ऐसे काम फिर कभी नहीं सौंपेंगे।
About the author: Ismat Chughtai (1915-1991) was one of the most prominent and bold Urdu writers of the twentieth century. Known for her fearless and outspoken style, she wrote about middle-class family life, the condition of women, and social hypocrisy with sharp wit and humour. Her famous works include the story 'Lihaaf' and the novel 'Terhi Lakeer'. In 'Kaamchor', she uses gentle satire and comedy to expose the laziness of children and the chaos that follows when they are suddenly asked to work.
📖 Detailed Explanation
The story begins in a large household full of lazy children who never do any work. The elders are tired of their idleness and constantly complain that the children are 'kaamchor' (work-shirkers) who only eat, sleep and create disorder. The servants of the house are also fed up. One day, after much scolding, the elders decide to teach the children a lesson by making them do the household chores themselves, hoping this will cure their laziness.
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कहानी एक बड़े परिवार से शुरू होती है जो आलसी बच्चों से भरा हुआ है जो कभी कोई काम नहीं करते। बड़े-बूढ़े उनके आलस्य से तंग आ चुके हैं और हमेशा शिकायत करते रहते हैं कि बच्चे 'कामचोर' हैं जो सिर्फ़ खाते, सोते और गड़बड़ मचाते हैं। घर के नौकर भी परेशान हैं। एक दिन बहुत डाँट-डपट के बाद बड़े यह तय करते हैं कि बच्चों को सबक सिखाने के लिए घर के काम खुद उनसे करवाए जाएँ, इस उम्मीद में कि इससे उनका आलस्य दूर होगा।
It is announced that whoever works will be rewarded, while those who sit idle will not get food. Excited by the promise of reward, all the children jump up at once to work. But because none of them actually knows how to do any chore, everything turns into utter confusion. The children start sweeping, but instead of cleaning, they raise so much dust that the whole house becomes filthy and people begin to cough and sneeze.
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घोषणा की जाती है कि जो काम करेगा उसे इनाम मिलेगा, और जो बेकार बैठा रहेगा उसे खाना नहीं मिलेगा। इनाम के लालच में सारे बच्चे एक साथ काम पर टूट पड़ते हैं। पर चूँकि किसी को भी असल में कोई काम करना नहीं आता, सब कुछ घोर अव्यवस्था में बदल जाता है। बच्चे झाड़ू लगाने लगते हैं, लेकिन सफ़ाई के बजाय इतनी धूल उड़ाते हैं कि सारा घर गंदा हो जाता है और लोग खाँसने-छींकने लगते हैं।
The chaos grows worse when the children decide to give water to the animals. They open the taps and start carrying water in buckets, but spill it everywhere, turning the courtyard into a pool of mud and slush. They try to milk the buffalo, but being inexperienced, they only frighten and anger the animal. The buffalo breaks loose, runs wildly through the house knocking over people and pots, and creates complete havoc.
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अराजकता और बढ़ जाती है जब बच्चे जानवरों को पानी पिलाने का निश्चय करते हैं। वे नल खोल देते हैं और बाल्टियों में पानी ढोने लगते हैं, पर हर जगह पानी गिरा देते हैं, जिससे आँगन कीचड़ और दलदल का तालाब बन जाता है। वे भैंस को दुहने की कोशिश करते हैं, पर अनुभवहीन होने के कारण जानवर को डरा और गुस्सा भर देते हैं। भैंस रस्सी तुड़ाकर भाग खड़ी होती है, घर भर में बेतहाशा दौड़ती है, लोगों और बर्तनों को गिराती हुई पूरा कहर बरपा देती है।
The hens are let out and they scatter all over, while the children chase them and increase the disorder. By the end, the whole house is in ruins — water and mud everywhere, broken pots, frightened animals, dust and noise. Instead of helping, the children have made everything far worse than before. The elders are left exhausted, holding their heads in despair, and finally decide that it is better to do the work themselves than to ask these 'kaamchor' children for help.
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मुर्गियों को खोल दिया जाता है और वे चारों ओर बिखर जाती हैं, जबकि बच्चे उनके पीछे भागकर अव्यवस्था और बढ़ा देते हैं। आख़िर में सारा घर बर्बाद हो जाता है — हर जगह पानी और कीचड़, टूटे बर्तन, डरे हुए जानवर, धूल और शोर। मदद करने के बजाय बच्चों ने सब कुछ पहले से कहीं ज़्यादा बिगाड़ दिया है। बड़े थककर, सिर पकड़कर बैठ जाते हैं और अंत में यही तय करते हैं कि इन 'कामचोर' बच्चों से मदद माँगने के बजाय काम खुद कर लेना ही बेहतर है।
📝 Summary
'Kaamchor' is a humorous story about a houseful of lazy children who never lift a finger to work. Tired of their idleness, the elders announce that whoever works will be rewarded and whoever sits idle will get no food. Tempted, all the children rush to do the chores together. But since none of them knows how to do any real work, the result is total chaos — dust flies everywhere from clumsy sweeping, water and mud flood the courtyard, the buffalo breaks loose and runs amok, and the hens scatter all over. Instead of helping, the children turn the house upside down. In the end the exhausted elders realise that it is far easier to do the work themselves, and they decide never again to put such tasks upon these careless, untrained children.
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'कामचोर' एक हास्यपूर्ण कहानी है जो आलसी बच्चों से भरे एक घर की है, जो काम के नाम पर हाथ तक नहीं हिलाते। उनके आलस्य से तंग आकर बड़े घोषणा करते हैं कि जो काम करेगा उसे इनाम मिलेगा और जो बेकार बैठा रहेगा उसे खाना नहीं मिलेगा। लालच में आकर सारे बच्चे एक साथ काम पर टूट पड़ते हैं। पर चूँकि किसी को भी असली काम करना नहीं आता, नतीजा घोर अव्यवस्था होती है — अनाड़ी झाड़ू से चारों ओर धूल उड़ती है, पानी और कीचड़ से आँगन भर जाता है, भैंस रस्सी तुड़ाकर भागती-दौड़ती है, और मुर्गियाँ चारों ओर बिखर जाती हैं। मदद करने के बजाय बच्चे पूरे घर को उलट-पलट कर रख देते हैं। अंत में थके-हारे बड़े समझ जाते हैं कि काम खुद कर लेना कहीं आसान है, और तय करते हैं कि इन लापरवाह, अनसिखे बच्चों को ऐसे काम फिर कभी नहीं सौंपेंगे।
💡 Central Idea
The central idea of the story is that work cannot be done properly without training, discipline and willingness. Children who are pampered and never taught to work become careless and cause more harm than good when suddenly asked to help. The story gently mocks both the laziness of the children and the elders' faulty method of suddenly forcing work on untrained hands, suggesting that good work habits must be developed gradually from childhood.
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कहानी का केंद्रीय भाव यह है कि बिना प्रशिक्षण, अनुशासन और इच्छा के कोई काम ठीक से नहीं हो सकता। जो बच्चे लाड़-प्यार में पले हों और जिन्हें कभी काम करना न सिखाया गया हो, वे लापरवाह बन जाते हैं और अचानक मदद माँगे जाने पर भलाई के बजाय नुकसान ही करते हैं। कहानी बच्चों के आलस्य और बड़ों के अनसिखे हाथों पर अचानक काम थोपने के गलत तरीके — दोनों पर हल्का व्यंग्य करती है, और यह सुझाती है कि काम करने की अच्छी आदतें बचपन से धीरे-धीरे विकसित करनी चाहिए।
🎯 Themes
The danger of laziness and over-pampering: The story shows how children who are never made to work grow up idle and helpless, unable to perform even the simplest task.
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आलस्य और अति-लाड़-प्यार का खतरा: कहानी दिखाती है कि जिन बच्चों से कभी काम नहीं कराया जाता, वे आलसी और असहाय बन जाते हैं, और साधारण-सा काम भी नहीं कर पाते।
The importance of training and discipline: Mere willingness is not enough; without proper guidance and practice, even eager work turns into a disaster.
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प्रशिक्षण और अनुशासन का महत्त्व: केवल इच्छा होना काफ़ी नहीं है; उचित मार्गदर्शन और अभ्यास के बिना उत्साह से किया गया काम भी विनाश में बदल जाता है।
Humour and satire on family life: Through exaggerated comic situations, the writer satirises the chaos of a large household and the gap between intention and result.
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पारिवारिक जीवन पर हास्य और व्यंग्य: अतिरंजित हास्य प्रसंगों के माध्यम से लेखिका एक बड़े परिवार की अव्यवस्था और इरादे तथा परिणाम के बीच के अंतर पर व्यंग्य करती हैं।
🧭 Message & Title
The story teaches that work should be taught to children gradually and lovingly from a young age, so that they grow up responsible and skilled. Suddenly forcing tasks on untrained children, or tempting them only with rewards, leads to confusion and harm rather than help. Discipline, practice and the right attitude towards work are essential for everyone.
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कहानी सिखाती है कि बच्चों को छोटी उम्र से ही धीरे-धीरे और प्यार से काम सिखाना चाहिए, ताकि वे ज़िम्मेदार और कुशल बनें। अनसिखे बच्चों पर अचानक काम थोपना, या उन्हें केवल इनाम का लालच देना, मदद के बजाय भ्रम और नुकसान ही लाता है। अनुशासन, अभ्यास और काम के प्रति सही दृष्टिकोण हर किसी के लिए आवश्यक है।
The title 'Kaamchor' (Work-shirker) is perfectly apt because the entire story revolves around children who avoid work. The elders call them 'kaamchor' for their laziness, and even when the children do try to work, they prove the title true by making a complete mess instead of actually accomplishing anything. The title captures both the children's idle nature and the irony that their 'work' is worse than no work at all.
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'कामचोर' शीर्षक पूरी तरह उपयुक्त है क्योंकि सारी कहानी उन बच्चों के इर्द-गिर्द घूमती है जो काम से जी चुराते हैं। बड़े उन्हें उनके आलस्य के कारण 'कामचोर' कहते हैं, और जब बच्चे काम करने की कोशिश भी करते हैं, तो कुछ करने के बजाय सब गड़बड़ करके शीर्षक को सच साबित कर देते हैं। शीर्षक बच्चों के आलसी स्वभाव और इस विडंबना को दर्शाता है कि उनका 'काम' बिल्कुल काम न करने से भी बुरा है।
🪄 Literary Devices
The writer satirises the laziness of children and the careless way of pampering them, exposing social and family habits through humour.
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लेखिका बच्चों के आलस्य और उन्हें लाड़-प्यार में बिगाड़ने के लापरवाह तरीके पर व्यंग्य करती हैं, हास्य के माध्यम से सामाजिक और पारिवारिक आदतों को उजागर करती हैं।
Comic situations like the buffalo running wild and dust flying everywhere create laughter while making the point.
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भैंस का बेतहाशा दौड़ना और चारों ओर धूल उड़ना जैसे हास्यप्रद प्रसंग बात कहते हुए हँसी पैदा करते हैं।
Events are deliberately exaggerated — the entire house flooded, clouds of dust — to heighten the comic effect.
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घटनाओं को जानबूझकर बढ़ा-चढ़ाकर बताया गया है — पूरा घर पानी से भर जाना, धूल के बादल — ताकि हास्य प्रभाव और गहरा हो।
Lively dialogues between elders and children make the story vivid and dramatic.
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बड़ों और बच्चों के बीच के सजीव संवाद कहानी को जीवंत और नाटकीय बनाते हैं।
It is ironic that the children's attempt to work results in greater chaos than their idleness ever caused.
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यह विडंबना है कि बच्चों के काम करने का प्रयास उनके आलस्य से भी ज़्यादा अव्यवस्था पैदा कर देता है।
👤 Character Sketches
The children are the heart of the story. They are lazy, pampered and untrained, used to being served rather than serving. Tempted by reward, they are enthusiastic but utterly clumsy and inexperienced. Their eagerness without skill turns the house into chaos, showing that good intentions alone cannot replace discipline and practice.
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बच्चे कहानी के केंद्र में हैं। वे आलसी, लाड़-प्यार में पले और अनसिखे हैं, सेवा करने के बजाय सेवा करवाने के आदी हैं। इनाम के लालच में वे उत्साहित तो होते हैं, पर बिल्कुल अनाड़ी और अनुभवहीन हैं। कौशल के बिना उनका उत्साह घर को अराजकता में बदल देता है, जो दर्शाता है कि अच्छे इरादे अकेले अनुशासन और अभ्यास की जगह नहीं ले सकते।
The elders of the house are frustrated by the children's laziness. In an attempt to reform them, they offer rewards and threaten to withhold food. However, their sudden and ill-planned method backfires badly. By the end, they wisely conclude that doing the work themselves is far easier than relying on the untrained children.
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घर के बड़े बच्चों के आलस्य से परेशान हैं। उन्हें सुधारने के प्रयास में वे इनाम का लालच देते हैं और खाना न देने की धमकी देते हैं। लेकिन उनका अचानक और बिना सोचा-समझा तरीका बुरी तरह उलटा पड़ जाता है। अंत में वे समझदारी से यही निष्कर्ष निकालते हैं कि अनसिखे बच्चों पर भरोसा करने से काम खुद कर लेना कहीं आसान है।
📚 Word Meanings (Glossary)
- कामचोर
- one who shirks or avoids work; lazy person · काम से जी चुराने वाला; आलसी व्यक्ति
- अव्यवस्था
- disorder, chaos · गड़बड़ी, अस्त-व्यस्त स्थिति
- दुहना
- to milk (an animal) · पशु का दूध निकालना
- उपद्रव
- trouble, mischief, disturbance · हंगामा, गड़बड़, शरारत
- दलदल
- marsh, slush, muddy mess · कीचड़, गीली मिट्टी का गड्ढा
- अनुभवहीन
- inexperienced, unskilled · जिसे अनुभव न हो, अनाड़ी
- लालच
- greed, temptation · लोभ, ललचाना
🎓 Exam Questions & Answers
The elders called the children 'kaamchor' because they were extremely lazy and never did any household work. They only ate, slept and created disorder, avoiding every task.
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बड़ों ने बच्चों को 'कामचोर' इसलिए कहा क्योंकि वे बेहद आलसी थे और कभी घर का कोई काम नहीं करते थे। वे केवल खाते, सोते और गड़बड़ मचाते थे, हर काम से जी चुराते थे।
The children agreed to work because the elders announced that whoever worked would get a reward, while those who sat idle would not be given any food. The temptation of reward made them rush to the chores.
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बच्चे काम करने को इसलिए तैयार हो गए क्योंकि बड़ों ने घोषणा की कि जो काम करेगा उसे इनाम मिलेगा, और जो बेकार बैठा रहेगा उसे खाना नहीं मिलेगा। इनाम के लालच में वे काम पर टूट पड़े।
When the children tried to give water to and milk the buffalo, they only frightened and angered it. The buffalo broke loose and ran wildly through the house, knocking over people and pots and creating havoc. The hens also scattered everywhere.
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जब बच्चों ने भैंस को पानी पिलाने और दुहने की कोशिश की, तो उन्होंने उसे डरा और गुस्सा भर दिया। भैंस रस्सी तुड़ाकर घर भर में बेतहाशा दौड़ी, लोगों और बर्तनों को गिराती हुई कहर बरपा दिया। मुर्गियाँ भी चारों ओर बिखर गईं।
After seeing the complete chaos, the exhausted elders decided that it was far easier to do the household work themselves than to ask the untrained, careless children for help ever again.
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पूरी अव्यवस्था देखकर थके-हारे बड़ों ने निर्णय लिया कि अनसिखे, लापरवाह बच्चों से दोबारा मदद माँगने के बजाय घर का काम खुद कर लेना कहीं आसान है।
When the children, tempted by reward, rushed to do the housework all at once, the result was total disorder because none of them knew how to do any task. They began sweeping but only raised clouds of dust, making the house filthy and people cough and sneeze. They carried water in buckets to the animals but spilt it everywhere, turning the courtyard into mud and slush. When they tried to milk and water the buffalo, they frightened it so badly that it broke loose and ran wildly through the house, knocking over people and pots. The hens were let out and scattered in every direction with the children chasing them. By the end, the house was filled with water, mud, dust, broken pots and frightened animals. Their eagerness without any skill or training made everything far worse than before, proving that work needs practice and discipline, not just willingness.
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जब इनाम के लालच में बच्चे एक साथ घर के काम पर टूट पड़े, तो नतीजा घोर अव्यवस्था हुई क्योंकि किसी को भी कोई काम करना नहीं आता था। वे झाड़ू लगाने लगे पर सफ़ाई के बजाय धूल के बादल उड़ा दिए, जिससे घर गंदा हो गया और लोग खाँसने-छींकने लगे। वे बाल्टियों में जानवरों के लिए पानी ढोने लगे पर हर जगह गिरा दिया, जिससे आँगन कीचड़ और दलदल बन गया। जब उन्होंने भैंस को दुहने और पानी पिलाने की कोशिश की, तो उसे इतना डरा दिया कि वह रस्सी तुड़ाकर घर भर में दौड़ी, लोगों और बर्तनों को गिराती हुई। मुर्गियाँ खोल दी गईं और चारों ओर बिखर गईं, बच्चे उनके पीछे भागते रहे। अंत में घर पानी, कीचड़, धूल, टूटे बर्तनों और डरे हुए जानवरों से भर गया। कौशल और प्रशिक्षण के बिना उनका उत्साह सब कुछ पहले से कहीं बुरा बना गया, जो सिद्ध करता है कि काम के लिए केवल इच्छा नहीं, बल्कि अभ्यास और अनुशासन चाहिए।
The story 'Kaamchor' gives an important message about work and upbringing. It shows that children who are over-pampered and never made to do any work grow up lazy, careless and helpless. They become so unused to work that even when they try, they cause more harm than good. The story teaches that good work habits must be taught to children gradually and lovingly from a young age, so that they become responsible, skilled and self-reliant. It also gently criticises the elders' method — suddenly forcing tasks on untrained children, or tempting them only with rewards, is the wrong approach and leads to chaos rather than help. True ability to work comes from discipline, practice and the right attitude, not from sudden pressure or greed for reward.
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'कामचोर' कहानी काम और पालन-पोषण के बारे में एक महत्त्वपूर्ण संदेश देती है। यह दिखाती है कि जो बच्चे अति-लाड़-प्यार में पाले जाते हैं और जिनसे कभी कोई काम नहीं कराया जाता, वे आलसी, लापरवाह और असहाय बन जाते हैं। वे काम के इतने अनभ्यस्त हो जाते हैं कि कोशिश करने पर भी भलाई के बजाय नुकसान करते हैं। कहानी सिखाती है कि बच्चों को छोटी उम्र से ही धीरे-धीरे और प्यार से काम करने की अच्छी आदतें सिखानी चाहिए, ताकि वे ज़िम्मेदार, कुशल और आत्मनिर्भर बनें। यह बड़ों के तरीके की भी हल्की आलोचना करती है — अनसिखे बच्चों पर अचानक काम थोपना, या केवल इनाम का लालच देना गलत तरीका है और मदद के बजाय अव्यवस्था लाता है। काम करने की सच्ची योग्यता अनुशासन, अभ्यास और सही दृष्टिकोण से आती है, अचानक दबाव या इनाम के लालच से नहीं।
The elders were fed up with the children's laziness, as the children never did any household work.
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बड़े-बूढ़े बच्चों के आलस्य से तंग आ चुके थे, क्योंकि बच्चे कभी घर का कोई काम नहीं करते थे।
They decided that whoever worked would get a reward, while those who sat idle would be given no food.
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उन्होंने तय किया कि जो काम करेगा उसे इनाम मिलेगा और जो बेकार बैठा रहेगा उसे खाना नहीं मिलेगा।
The children rushed to work tempted by the reward, but since none of them knew how to do any task, their efforts led to confusion and chaos.
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बच्चे इनाम के लालच में काम पर टूट पड़े, पर चूँकि किसी को कोई काम करना नहीं आता था, उनके प्रयास भ्रम और अव्यवस्था में बदल गए।